El centro de acogida inmediata Clave, ubicado en Tomares, provincia de Sevilla, lo abrió la Fundación Márgenes y Vínculos en agosto de 2006 para acoger a niñas y niños que necesitaban un hogar de forma urgente. Así era porque las autoridades habían dictado medida de acogida para aquellas personas menores de edad tras asignar su tutela a la Junta de Andalucía porque no podían seguir viviendo con su madre y padre biológicos. El 15 de junio de 2011, el centro Clave cambió sus funciones y se convirtió en centro residencial básico, ya no de acogida inmediata. Este centro pertenece a la delegación territorial de Sevilla de la Consejería de Servicios Sociales, Familias e Igualdad de la Junta de Andalucía, de la que depende administrativa y funcionalmente. Legalmente el centro Clave se engloba dentro de la categoría casa, es decir, un núcleo de convivencia ubicado en viviendas normalizadas, que sigue los patrones funcionales y relacionales de los hogares familiares más comunes. Hoy el centro Clave tiene 7 plazas. La función principal del centro es ofrecer a cada persona menor de edad que en él vive el alojamiento, la convivencia y la educación que precisa para su desarrollo integral. Así es por el período necesario hasta que pueda volver con su familia si fuera posible, o el juez adopte otra medida alternativa. El centro proporciona a cada niña, niño o adolescente un ambiente normalizado, lo más parecido posible a los núcleos familiares comunes.

El centro de tratamiento para adolescentes en protección con graves problemas de conducta es una residencia que desarrolla un programa específico de atención a la diversidad para personas menores de edad. Este centro está inserto en el sistema de protección de menores de la Junta de Andalucía en la provincia de Cádiz. Su objetivo principal es aportar un entorno seguro y organizado que permita reducir el impacto que las graves negligencias acontecidas durante su crianza tuvieron en la vida de estas personas menores de edad. El equipo de especialistas en psicología del centro trabaja sobre los estados internos de cada menor y en la mejora de sus relaciones interpersonales como fórmula facilitadora de su inclusión en la sociedad. Para ello establece relaciones desde las perspectivas de la reparación de los traumas y la teoría del apego; además utiliza cuantas perspectivas de intervención sean necesarias en cada caso: sistémica, cognitiva conductual, teoría del apego, entre otras. El objetivo general con el que trabaja el centro para cada adolescente acogido es su resocialización, en primera instancia, y su reintegración familiar, siempre y cuando ésta sea posible. Si ésta no es posible, serán las necesidades del menor las que orienten específicamente el trabajo a realizar.