Alumnas y alumnos de diez colegios públicos y concertados de Cádiz capital han recorrido hoy las calles del centro de la ciudad para reivindicar los derechos de las niñas y niños del mundo, cuyo día internacional se celebra mañana, 20 de noviembre. Diez son, también, los derechos más reivindicados por la manifestación infantil gaditana llena de color y alegría: el derecho a la igualdad, a la salud, a la protección, a la educación, al amor de la familia, a la propia identidad, a una información de calidad, al juego, a expresar su opinión y ser escuchado y a la asociación.
Los diez colegios participantes en esta jornada reivindicativa son: Juan Carlos Aragón, La Inmaculada, SAFA, Fermín Salvochea, Celestino Mutis, Carmelitas, Argantonio, Santa Teresa, Campo del Sur y Rebaño de María. Un alumno o alumna por cada colegio ha leído por megafonía, desde el balcón del ayuntamiento, uno de los derechos promulgados. Niñas y niños estaban acompañados allí por Gloria Bazán Zambrana, concejala de Salud, Juventud e Infancia, además de por técnicos municipales y personal de las entidades sociales que han colaborado con el ayuntamiento de Cádiz en la organización de la jornada: la Fundación Márgenes y Vínculos, el Colectivo de Inserción Social de Andalucía (CEPA), la asociación Tierra de Todos y la asociación Alendy. Profesoras, profesores y personal de las asociaciones citadas acompañaron y ayudaron a las niñas y niños manifestantes en todo el recorrido de la marcha. Adaptados al
lenguaje infantil, las niñas y niños proclamaron derechos como estos desde el balcón del edificio municipal: “Quiero que me respeten, sin importar mi religión, color de piel, condición física o lugar donde vivo”. “Tengo derecho a ser protegido contra la crueldad, el abandono y la explotación”, dijo otra. Y dijo una tercera: “Tengo derecho a decir lo que pienso y lo que siento”.
Los diez derechos enunciados y otros 44 más componen la Convención Internacional de los Derechos del Niño, aprobada en 1989 por la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas (ONU). Son 54 artículos que recogen los derechos económicos, sociales, culturales, civiles y políticos de toda la infancia. Su aplicación es obligación de los gobiernos, pero también define las obligaciones y responsabilidades de otros agentes como los padres y madres, profesores, profesionales de la salud, investigadores y los propios niños y niñas.
Alumnas y alumnos salieron luego desde la plaza San Juan de Dios en manifestación con pancartas y lemas hasta la plaza de España, donde había instaladas diez carpas en las que los niños y niñas jugaron a distintos juegos allí preparados. Cada uno de los juegos estaba relacionado con un derecho concreto de la infancia al que antes se refirieron quienes hablaron en el balcón del ayuntamiento. El trivial, el memory, el semáforo, las cajas misteriosas, o un concurso de preguntas y respuestas, fueron algunos de los juegos con los que las niñas y niños se divirtieron y también aprendieron. Las autoridades municipales cerrarán el acto con la entrega de diplomas y regalos a los centros educativos participantes.
La Fundación Márgenes y Vínculos ha elaborado y publicado un manifiesto con motivo del Día Internacional de los Derechos del Niño y la Niña, que puede leerse en el enlace que se adjunta: Manifiesto.
