La Fundación Márgenes y Vínculos organizó los días 22 y 29 de septiembre y 6 de octubre un curso sobre el modelo Barnahus, al que asistieron más de 160 personas y que se desarrolló con cargo a una subvención de la Consejería de Turismo, Justicia, Desregularización y Administración Local de la Junta de Andalucía para la celebración de congresos, cursos, seminarios, jornadas y otras actividades de naturaleza similar en materia de justicia juvenil y cooperación. Esta formación se enmarca dentro de la línea 1 de este tipo de subvenciones, dedicada al fomento de la generación de conocimiento e incremento de la formación entre los distintos operadores que intervienen en el ámbito de la asistencia a víctimas y de justicia juvenil.
El objetivo de la actividad era formar sobre el modelo Barnahus a los distintos operadores que intervienen en el ámbito de la asistencia a las víctimas y de la justicia juvenil, informarles sobre su implantación en otros países y regiones y sobre sus estándares y las vías de adaptación en el contexto andaluz.
La infancia y la adolescencia víctima de violencia requieren de una atención integral en la que el proceso judicial y asistencial esté bien coordinado y se desarrolle de forma especializada y adaptada. Requieren trabajar con enfoque de infancia y desde una justicia sensible al trauma que sufren las víctimas. El modelo Barnahus ofrece, desde la práctica basada en evidencia, un sistema de trabajo coordinado que proporciona la respuesta adaptada a la que tienen derecho los niños, niñas y adolescentes que han sido víctimas de violencia. Conocer el modelo para avanzar en la transición hacia este modelo es crucial para garantizar los derechos de la infancia en Andalucía.
La formación fue desarrollada en dos sesiones on line y una presencial. La primera on line la impartieron el día 22 Jorge Jiménez Martín, juez del juzgado de menores número 1 de Granada y doctor en Derecho procesal, y Sonia Domínguez Quesada, referente de la zona Sur del programa Avance hacia Barnahus, psicóloga sanitaria, y experta universitaria en victimología, protección y tutela de las víctimas.
La primera sesión on line se titulaba Atención integral a la infancia y adolescencia víctima de violencia, bases legales y en ella se abordaron los siguientes puntos:
- La Ley Orgánica 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (Lopivi), como marco de referencia para la prevención, detección y protección.
- Marco jurídico básico (Lopivi, Código penal, Ley de enjuiciamiento criminal)
- Qué cambios ha establecido la Lopivi en la protección de la infancia y adolescencia frente a la
- Ley orgánica 10/2022 de 6 de septiembre, de garantía integral de la libertad
- Otros aspectos jurídicos a debate: el consentimiento informado, la dispensa de
La segunda parte de la primera sesión on line se titulaba Tipos de violencia contra la infancia y adolescencia, características y consecuencias y se estructuraba en los siguientes apartados:
- Definición, tipología, prevalencia e
- Características y
- Mitos y realidades de la violencia sexual contra niñas, niños ya adolescentes.
- Detección de la violencia sexual hacia niñas, niños ya adolescentes. Indicadores y especificidades en la victimización.
La segunda jornada de formación on line, el 29 de septiembre, la impartieron Rocío Escudero Escudero, licenciada en Psicología y Criminología y coordinadora de equipo de evaluación y tratamiento de niños, niñas y adolescentes víctimas de violencia sexual de Málaga, y Celia Nevado Fernández, doctora en Psicología y directora de los programas del área infancia, adolescencia y violencia a nivel nacional en la Fundación Márgenes y Vínculos.
La materia impartida en esta segunda sesión se titulaba Aspectos psicológicos relevantes para el procedimiento judicial en niñas, niños y adolescentes víctimas de violencia sexual y desarrollaba los siguientes contenidos:
- Victimización secundaria desde la victimología del
- Factores que afectan al recuerdo y testimonio de niñas, niños y adolescentes.
- Justicia sensible al
- Niños, niñas y adolescentes con conductas sexuales dañinas: atención
- La materia impartida en la primera sesión
- El modelo europeo Barnahus. Origen e implantación en los
- Estándares
- El proyecto conjunto de la Unión Europea y el Consejo de Europa Barnahus en España.
- Fortalecimiento de la justicia adaptada a la infancia a través de la cooperación y coordinación efectiva entre diferentes servicios Barnahus en las regiones de España.
La sesión formativa presencial tuvo lugar el 6 de octubre en Málaga, en el auditorio principal de la Universidad Europea de Andalucía, donde intervinieron profesionales expertos de distintos ámbitos que participaron en un espacio de coordinación y networking. Esta sesión se titulaba Buenas prácticas en justicia adaptada a la infancia y adolescencia y abordó las siguientes cuestiones:
– Derecho a ser escuchados/as: qué nos dicen la Infancia y adolescencia. A cargo de Celia Nevado.
– Desarrollo de las exploraciones/pruebas preconstituidas bajo un enfoque de derechos de la infancia y adolescencia. A cargo del magistrado Jorge Jiménez.
– Importancia de la coordinación jurídico-asistencial. Recursos especializados y procedimientos para la coordinación. Recomendaciones de actuación para profesionales que intervienen en el ámbito judicial. A cargo de la teniente fiscal y fiscal delegada de víctimas de Almería Ana María Linares.
– Modelo de buenas prácticas en nuestro contexto. Dificultades y posibles soluciones en procedimientos judiciales con niños, niñas y adolescentes víctimas. A cargo de la fiscal de menores María Teresa Soriano.
– Exposición práctica de trabajo con casos prácticos, a cargo de Rocío Escudero.
El número total de participantes en estas jornadas fue de 165 profesionales, tanto de Andalucía como de otras regiones de España y Latinoamérica. Pertenecían a distintos ámbitos, como el Instituto de Medicina Legal, el Servicio de Asistencia a Víctimas de Andalucía, la Guardia Civil, fiscales, psicólogos forenses, servicios sociales, la universidad, el sistema de protección y prevención de la Junta de Andalucía y diferentes organizaciones no gubernamentales. Fue una sesión que permitió ahondar en aspectos más prácticos y fomentar el trabajo en red para mejorar la atención a la infancia y adolescencia víctimas de violencia.
